Prioritization criteria in policies and manage- ment of human resources for health: a proposal for a validated methodology / Criterios para la asignación de prioridades en materia de políticas y gestión de recursos humanos para la salud: propuesta de una metodología validada / Critérios de priorização em políticas e gerenciamento de recursos humanos em saúde: proposta para uma metodologia validada

[ABSTRACT]. Objective. To create and validate criteria for prioritizing problems related to policies and management of the health workforce. Methods. This methodological study was divided into three stages. First, the criteria were elaborated by means of a systematized literature review. Second, the criteria were evaluated online by a committee of judges comprised of eight specialists. In the third stage, an evaluation was carried out by the target audience in a hybrid workshop. The participants evaluated the material using the Suitability Assessment of Materials instrument, adapted for the research. Results. Three prioritization criteria (relevance, window of opportunity and acceptability) and a scoring scale were developed based on the literature review. In the evaluation by the committee of judges, the approval percentage of the criteria and prioritization method was 84%. Modifications were made based on suggestions in relation to the material presented to the specialists. In the pre-test stage, the approval percentage varied by item, with six of them reaching a maximum approval of 100% (corresponding to approximately 46% of the items), four reaching 92% and three achieving 83% each, indicating positive results. Conclusions. The developed criteria were considered valid for use in the context of policies and management in the area of human resources for health.

[RESUMEN]. Objetivo. Crear y validar criterios para priorizar los problemas relacionados con las políticas y la gestión de los recursos humanos para la salud. Métodos. Este estudio metodológico se dividió en tres etapas. En la primera se elaboraron los criterios mediante una revisión sistematizada de la bibliografía. En la segunda un comité de ocho especialistas evaluó en línea los criterios. Y la tercera consistió en una evaluación por parte del público destinatario en un taller híbrido. Los participantes evaluaron el material utilizando el instrumento de evaluación de la idoneidad de los materiales, que fue adaptado para la investigación. Resultados. Sobre la base de la revisión de la bibliografía, se elaboraron tres criterios para la asignación de prioridades (relevancia, ventana de oportunidad y aceptabilidad) y una escala de puntuación. En la evaluación realizada por el comité de especialistas, el porcentaje de aprobación de los criterios y del método de asignación de prioridades fue del 84%. Se realizaron modificaciones basadas en sugerencias planteadas con respecto al material presentado a los especialistas. En la etapa posterior de prueba preliminar, el porcentaje de aprobación varió en los distintos puntos, de tal manera que en seis puntos (es decir, en aproximadamente el 46% de los puntos) se alcanzó una aprobación máxima del 100%, en cuatro una aprobación del 92% y en tres una aprobación del 83% en cada uno, lo que indica unos resultados positivos. Conclusiones. Se consideró que los criterios elaborados son válidos para su uso en el contexto de las políticas y la gestión en el ámbito de los recursos humanos para la salud.

[RESUMO]. Objetivo. Criar e validar critérios para priorizar problemas relacionados a políticas e gerenciamento da força de trabalho em saúde. Métodos. O presente estudo metodológico foi dividido em três fases. Primeiro, foram elaborados critérios por meio de revisão sistematizada da literatura. A seguir, os critérios foram avaliados on-line por uma comissão de juízes composta por oito especialistas. Na terceira fase, o público-alvo fez uma avaliação dos critérios em uma oficina de formato híbrido. Os participantes avaliaram o material usando o instrumento Suitability Assessment of Materials, adaptado para esta pesquisa. Resultados. Com base na revisão da literatura, foram elaborados três critérios de priorização (relevância, janela de oportunidade e aceitabilidade) e uma escala de pontuação. Na avaliação da comissão de juízes, a porcentagem de aprovação dos critérios e do método de priorização foi de 84%. Foram feitas alterações com base em sugestões relacionadas ao material apresentado aos especialistas. Na fase de pré-teste, a porcentagem de aprovação variou de acordo com o item. Seis deles (aproximadamente 46% dos itens) atingiram aprovação máxima de 100%, quatro atingiram 92% e três atingiram 83%, indicando resultados positivos. Conclusões. Os critérios desenvolvidos foram considerados válidos para uso no contexto de políticas e ger- enciamento na área de recursos humanos em saúde.

Mapa de Evidências

O Mapa de Evidências de Má-nutrição e Intervenções na APS é uma parceria entre a Coordenação-Geral de Alimentação e Nutrição do Ministério da Saúde do Brasil (CGAN/DEPROS/SAPS/MS) e a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS/OMS). Os Mapas de evidências apresentam uma visão geral das avaliações de impacto e revisões sistemáticas em um setor ou área, que são mapeados em uma estrutura por tipo de programa avaliado (a intervenção) e resultados medidos, destacando graficamente as lacunas, onde poucas ou nenhuma revisão ou avaliação de impacto existe e onde há uma concentração de evidência.

Mapa de Evidências (espanhol)

El Mapa de Evidencias de Malnutrición e Intervenciones en la Atención Primaria de Salud es una colaboración entre la Coordinación General de Alimentación y Nutrición del Ministerio de Salud de Brasil (CGAN/DEPROS/SAPS/MS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS). Los Mapas de Evidencias proporcionan una visión general de las evaluaciones de impacto y revisiones sistemáticas en un sector o área, que se organizan en una estructura por tipo de programa evaluado (la intervención) y resultados medidos, destacando gráficamente las brechas, donde hay pocas o ninguna revisión o evaluación de impacto, y donde existe una concentración de evidencia.

The Evidence Map

The Map of Evidence on Malnutrition and Interventions in Primary Health Care is a partnership between the General Coordination of Food and Nutrition of the Brazilian Ministry of Health (CGAN/DEPROS/SAPS/MS) and the Pan American Health Organization (PAHO/WHO). The Evidence Maps provide an overview of impact assessments and systematic reviews in a sector or area, which are mapped onto a framework by type of program evaluated (the intervention) and measured outcomes, graphically highlighting gaps, where few or no reviews or impact assessments exist, and where there is a concentration of evidence.

Vitrine do Conhecimento

A Vitrine do Conhecimento de Alimentação e Nutrição em Saúde Pública é uma parceria entre a Coordenação-Geral de Alimentação e Nutrição do Ministério da Saúde do Brasil (CGAN/DEPROS/SAPS/MS) e a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS/OMS).

Vitrine do Conhecimento (espanhol)

La Vitrina del Conocimiento de Alimentación y Nutrición en Salud Pública es una colaboración entre la Coordinación General de Alimentación y Nutrición del Ministerio de Salud de Brasil (CGAN/DEPROS/SAPS/MS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS).

The Showcase of Knowledge

The Knowledge Showcase on Food and Nutrition in Public Health is a partnership between the General Coordination of Food and Nutrition of the Ministry of Health of Brazil (CGAN/DEPROS/SAPS/MS) and the Pan American Health Organization (PAHO/WHO).

Public health surveillance and the data, information, knowledge, intelligence and wisdom paradigm / Vigilancia de salud pública y el paradigma de datos, información, conocimiento, inteligencia y sabiduría / Vigilância em saúde pública e o paradigma de dados, informações, conhecimento, inteligência e sabedoria

[ABSTRACT]. This article points out deficiencies in present-day definitions of public health surveillance, which include data collection, analysis, interpretation and dissemination, but not public health action. Controlling a public health problem of concern requires a public health response that goes beyond information dissemination. It is unde- sirable to have public health divided into data generation processes (public health surveillance) and data use processes (public health response), managed by two separate groups (surveillance experts and policy-makers). It is time to rethink the need to modernize the definition of public health surveillance, inspired by the authors’ enhanced Data, Information, Knowledge, Intelligence and Wisdom model. Our recommendations include expanding the scope of public health surveillance beyond information dissemination to comprise actionable knowledge (intelligence); mandating surveillance experts to assist policy-makers in making evidence-informed decisions; encouraging surveillance experts to become policy-makers; and incorporating public health literacy training – from data to knowledge to wisdom – into the curricula for all public health professionals. Work on modernizing the scope and definition of public health surveillance will be a good starting point.

[RESUMEN]. En este artículo se señalan las deficiencias de las definiciones actuales de la vigilancia de salud pública, que incluyen la recopilación, el análisis, la interpretación y la difusión de los datos, pero no las medidas de salud pública. El control de un problema de salud pública de interés exige una respuesta de salud pública que vaya más allá de la difusión de información. No es deseable que la salud pública esté dividida por un lado en procesos de generación de datos (vigilancia de salud pública) y por otro en procesos de uso de datos (respuesta de salud pública), gestionados por dos grupos diferentes (expertos en vigilancia y responsables de la formulación de políticas). Ha llegado el momento de replantear la necesidad de modernizar la definición de la vigilancia de salud pública tomando como referencia el modelo mejorado de Datos, Información, Cono- cimiento, Inteligencia y Sabiduría de los autores. Entre las recomendaciones que se proponen se encuentran las de ampliar el alcance de la vigilancia de salud pública más allá de la difusión de información para que incluya también el conocimiento aplicable (inteligencia); instar a los expertos en vigilancia a que presten ayuda a los responsables de la formulación de políticas en la toma de decisiones basadas en la evidencia; alentar a los expertos en vigilancia a que se conviertan en responsables de la formulación de políticas; e incorporar la formación en conocimientos básicos de salud pública (desde los datos hasta los conocimientos y la sabiduría) en los planes de estudio de todos los profesionales de la salud pública. Un buen punto de partida será trabajar en la modernización del alcance y la definición de la vigilancia de salud pública.

[RESUMO]. Este artigo aponta deficiências nas definições atuais de vigilância em saúde pública, que incluem coleta, análise, interpretação e disseminação de dados, mas não ações de saúde pública. O controle de um prob- lema preocupante de saúde pública exige uma resposta de saúde pública que vá além da disseminação de informações. A saúde pública não deve ser dividida em processos de geração de dados (vigilância em saúde pública) e processos de uso de dados (resposta de saúde pública) gerenciados por dois grupos distintos (especialistas em vigilância e formuladores de políticas). É hora de repensar a necessidade de modernizar a definição de vigilância em saúde pública, inspirada no modelo aprimorado de Dados, Informações, Con- hecimento, Inteligência e Sabedoria dos autores. Nossas recomendações incluem: expansão do escopo da vigilância em saúde pública para além da disseminação de informações, de modo a abranger conhecimentos acionáveis (inteligência); obrigatoriedade de que os especialistas em vigilância auxiliem os formuladores de políticas na tomada de decisões baseadas em evidências; incentivo para que os especialistas em vigilân- cia se tornem formuladores de políticas; e incorporação de capacitação em letramento em saúde pública (partindo dos dados para o conhecimento e em seguida para a sabedoria) nos currículos de todos os profis- sionais de saúde pública. O trabalho de modernizar o escopo e a definição de vigilância em saúde pública será um bom ponto de partida.

Health information management and physiotherapy faculty collaboration to discover the use of health informatics hiding in plain sight in an entry-level DPT program.

Background: Many educational disciplines, especially in health professions, are required by accrediting bodies to introduce or include health informatics (HI); however, faculty (academics) teaching this content may not be well prepared. Objective: The aim of this project was to explore how a doctoral physical therapy (DPT) program could more accurately represent compliance with HI accreditation requirements by identifying hidden instances of relevant content within the curriculum. Method: This exploratory, mixed methods, action research study utilised document review, questionnaires and interviews in the collection of quantitative and qualitative data to enable assessment of knowledge about HI, to determine if HI content was already incorporated in current courses, and, whether the content was accurately reflected in course student learning objectives (SLOs). Change in faculty understanding of HI as a result of this study was also assessed. Results: Of 16 DPT faculty, 13 participated in the pre-interview questionnaire; 8 (50%) representing 22/39 courses participated in the full study. Most were unfamiliar with HI and had unrecognised HI already incorporated in their courses leading to several SLO revisions and additions. Interview and post-interview questionnaire results documented significant increases in HI understanding among faculty. Conclusion: Physical therapy and HIM collaboration was successful in identifying HI content hiding in plain sight. Results revealed multiple instances of unrecognised HI content across the DPT curriculum. Revised and newly added SLOs, with others likely to follow due to this study, will assist faculty with future reaccreditation and in preparing graduates to more fully utilise HI in today's digital healthcare environments.

The need for health information management professionals in Malawi health facilities.

BACKGROUND: Health information management (HIM) is at the core of health organisations, providing essential information. In Malawi, there is a substantial deficit of qualified personnel, specifically health information managers, who can properly manage health information in electronic and paper-based formats. The nation has no higher education institution offering an academic programme in HIM. OBJECTIVE: To investigate the need for HIM professionals in Malawi government health facilities, to determine the kinds of data managed by data users; competencies of HIM workers and challenges associated with the current HIM system. METHOD: A cross-sectional research design was adopted, with a qualitative approach to gather data from data users and key informants, using two focused interview guides. Data were collected from 13 participants from 6 government health facilities representing the primary, secondary and tertiary healthcare delivery levels. Data were analysed thematically. RESULTS: Data users handled a diverse range of data, the majority having moderate skills in HIM. Both data users and key informants reported experiencing challenges in dealing with the existing HIM system. Findings also revealed key challenges associated with the absence, or inadequacy, of a well-trained HIM professional workforce in Malawi health facilities. CONCLUSION: Introducing a training programme in HIM would improve data management in health facilities in Malawi. Well-managed data would improve the delivery of health care services.

Paquete EBSCO Udelar: EBSCOHost

Tutorial sobre el procedimiento para la búsqueda avanzada dentro del paquete de bases de datos EBSCOhost y la gestión de los resultados obtenidos. EBSCOhost, uno de los productos de EBSCO Information Services, es una plataforma de investigación que proporciona acceso a bases de datos a texto completo abarcando todas las áreas del conocimiento; para el área Salud se destacan las bases MedicLatina, CINAHL y Health Source: Nursing.

Paquete EBSCO Udelar: Enfermería al Día

Tutorial sobre el procedimiento para la búsqueda básica dentro de Enfermería al Día. Enfermería al Día es una herramienta en español administrada por EBSCOhost, destinada especialmente al personal de enfermería que se encuentra en la práctica clínica, estudiantes, docentes y administradores del área de Enfermería y afines. Contiene técnicas y procedimientos, información de medicamentos, guías para la atención al paciente basadas en evidencia, lineamientos de buenas prácticas, noticias médicas, recursos para la educación del paciente, entre otros.

PUBMED (Public Medline)

Tutorial sobre el procedimiento para la búsqueda dentro de PubMed y la gestión de los resultados obtenidos. PubMed es una base de datos perteneciente a la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos. Es de acceso gratuito y está disponible en línea para el público desde el año 1996; contiene millones de referencias y resúmenes de artículos de revistas científicas y de libros electrónicos biomédicos y áreas afines, publicados desde 1966 a la fecha.

SciELO (Scientific Electronic Library Online)

Tutorial sobre el procedimiento para la búsqueda dentro de la base bibliográfica SciELO. SciELO es un proyecto de biblioteca electrónica creado en 1998 por iniciativa de BIREME. Su objetivo es implementar una biblioteca electrónica que proporcione acceso a una colección de revistas científicas, así como al texto completo de los artículos, para responder a las necesidades de la comunicación científica en los países en desarrollo, particularmente de América Latina y el Caribe.

Dialnet (Difusión y Alerta en la Red)

Tutorial sobre el procedimiento para la búsqueda dentro de la base bibliográfica Dialnet Plus. Dialnet tiene su origen en la Biblioteca y el Servicio Informático de la Universidad de La Rioja (España) en el año 2002. Su cometido principal es dar mayor visibilidad a la literatura científica hispana, centrándose fundamentalmente en los ámbitos de las Ciencias Humanas, Jurídicas y Sociales. Dialnet Plus es la versión avanzada de Dialnet, que proporciona una serie de servicios de valor añadido para optimizar las búsquedas y trabajar con los documentos disponibles.

Biblioteca Virtual en Salud - Enfermería (BVS-E)

Tutorial que presenta el portal de la Biblioteca Virtual en Salud - Enfermería (BVS-E Uruguay) y en el que se realizan búsquedas en las diferentes fuentes disponibles. La Facultad de Enfermería (Udelar) resolvió en abril del año 2009 la conformación de la Biblioteca Virtual - Enfermería (sustentada por BIREME) y se definió que participaran las instituciones académicas afines, de ejercicio profesional y gremial, como productoras y usuarias de información científico-técnica en el área. El principal objetivo es reunir y diseminar la producción científica y técnica de Enfermería en el Uruguay, así como ofrecer acceso a diversas fuentes de información tanto a nivel nacional como internacional.

Departamento de Documentación y Biblioteca: presentación y blog de Biblioteca

En este video se presenta el espacio destinado al Departamento de Documentación y Biblioteca dentro del sitio web de la Facultad de Enfermería (Udelar) y parte de su contenido. Desde allí se dirige al blog de Biblioteca, el cual fue creado en el año 2012, y se actualiza periódicamente, con el objetivo de servir como recurso de referencia para estudiantes y docentes de la Facultad en sus actividades de estudio, docencia e investigación. Además de información utilitaria (ubicación, horarios de atención al público, formas de contacto, equipo de trabajo), el Blog detalla los servicios y productos ofrecidos, la composición de la colección, contiene una selección de bases de datos y videos tutoriales, hojas informativas, el enlace a la Wiki de Biblioteca, ejemplos de redacción según Estilo Vancouver, un directorio de recursos de información en la web, etc.

Bibliotecas de la Universidad de la República (BiUR): reserva y cancelación

Tutorial sobre el procedimiento para la reserva de materiales y la cancelación de la misma en la base bibliográfica BiUR (base unificada de los catálogos de la Universidad de la República).

Bibliotecas de la Universidad de la República (BiUR): renovación

Tutorial sobre el procedimiento para la renovación de los materiales en préstamo en la base bibliográfica BiUR (base unificada de los catálogos de la Universidad de la República).